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小學音樂《向未來出發》答辯題目及解析

來源:中公教師招聘考試網作者:謝曼丹  時間:2022-08-12 11:42:34

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  • 2022明師高定教綜+學科

第一題:

請你談談就這節課而言你有哪些優勢和不足?

【參考答案】

優點:1.這是六年級下冊的一首歌曲,所以我在講解時貼近了學生的學情,他們正處于小學和中學交接處,對于未來一定有很多想法,我用談話法導入旨在喚起學生對于未來的思考。2.在整個課堂我一直遵循著循序漸進的原則來幫助學生掌握課堂內容,這一點對于學生的學習來說也是很重要的。3.我的每個環節都過渡自然,而且語氣親和,加入一些趣味化設置,比如小組討論、配樂詩朗誦等,能夠讓學生做到在玩中學、在學中玩,真正實現以音樂審美為核心、以興趣愛好為動力的課程目標。

不足:實際課堂經驗不足,現在我所面對的是無生的試講,在實際的課堂可能會有所偏差,比如學生的回答五花八門,需要我積累實際的課堂經驗來進一步加強對于課堂的掌控。

第二題:

請你談談對于“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”這句話的理解。

【參考答案】

這句話出自于孔子的《論語》,孔子是我國著名的大教育家,有很多對于教育學生的經驗和智慧,這句話傳授得也是對于教育方面的智慧,意思是知道知識的人不如喜歡知識的人,喜歡知識的人不如享受其中并將之視為樂趣的人。

對于教師來說,這句話極其重要,必須在教學中踐行。當代中國提倡的教育是素質教育,我們音樂課程的課程理念其中之一就是“以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力”,這樣的課程理念就要求教師在課堂中進行趣味化教學,吸引學生的興趣,讓那個學生對于音樂保持濃厚的興趣并享受其中。只有這樣學生才能做到“在學中玩、在玩中學”,像孔子先生所說的一樣做到成為一個“樂之者”。

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(責任編輯:張丹)

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